Lundi 15 mars, c’était la journée des chaussettes en folie dans notre établissement : extravagantes, colorées, dépareillées, trouées, chaque chaussette a eu sa place d’honneur durant cette journée.
Écrire une histoire de chaussette, décrire une chaussette, dessiner et décorer une chaussette, compter les chaussettes de la classe, calculer la longueur du fil nécessaire à la fabrication d’une chaussette, tricoter une chaussette, ou encore expliquer pourquoi les trous apparaissent exclusivement au gros orteil ou au talon (explication scientifico-farfelue bienvenue) étaient quelques idées d’activités qui pouvaient être réalisées en classe.
Les activités de la 1-2P/B
Les chaussettes de la 1-2P/B
L’activité de la 3-4P/D
Les chaussettes de la 3-4P/J -1
Les chaussettes de la 3-4P/J -2